[Lycée de Bin-Houyé] Un enseignant rétablit la vérité

-Bin-Houyé brille avec 37% de réussite au BEPC en 2023

Abidjan, le 8 juillet 2023 (crocinfos.net) Sur les réseuax sociaux et les groupes WhatsApp, un message circule, ternissant l’image du Lycée de Bin-Houyé ainsi que celle des parents d’élèves, des élus et des cadres de la région. L’auteur qui a fait signer son allégation au nom du ministre Miremont, déclare que le lycée, autrefois un symbole social fort, est désormais ignoré et délaissé. Il exprime sa douleur face à cette situation et suggère de faire du tri du lycée un enjeu politique lors des élections. Cependant, un enseignant du lycée, dont nous gardons le nom, vient rétablir la vérité et remettre en question les informations fournies par l’auteur du message.

L’enseignant du Lycée de Bin-Houyé rassure que les informations fournies sont inexactes. Il précise que le lycée a plus que doublé son score cette année, passant de 11% à 37% de réussite au BEPC. De plus, leur meilleur élève a obtenu 256 points cette année. Il rappelle également que l’année précédente, le lycée a été classé premier de la région du Tonkpi, malgré le manque criant d’encadreurs administratifs, de professeurs et d’éducateurs. Il mentionne que leur meilleur élève au BEPC est maintenant pensionnaire au Lycée d’excellence Alassane Ouattara de Grand-Bassam, et que le deuxième élève, Hamza Ama, a été orienté au Lycée scientifique de Yamoussoukro, mais que son père a été décliné cette offre.

Selon les chiffres officiels du Lycée de Bin-Houyé pour l’année 2023, l’établissement a présenté 300 candidats, dont 8 étaient absents, et a obtenu 107 admissions au BEPC. Au niveau du baccalauréat, leur élève Main Marcel, en classe de terminale A2, a honoré l’établissement avec 283 points. L’enseignant souligne l’importance de féliciter tous les travailleurs du lycée et met l’accent sur le rôle crucial des parents, qui semblent avoir démissionné de leurs responsabilités.

L’enseignant exprime sa reconnaissance envers tous ceux qui luttent, de différentes manières, pour donner une identité pédagogique au Lycée de Bin-Houyé. Il exprime sa reconnaissance aux ministres Auguste Miremont et Mahi Clarisse, ainsi qu’au général Michel Gueu et aux enseignants-docteurs chercheurs des universités.

Grâce à ces informations, il est clair que le Lycée de Bin-Houyé a réalisé des progrès significatifs et a obtenu des résultats remarquables malgré les défis auxquels il est confronté.

Force est de reconnaître les efforts déployés par les enseignants, les élèves et les parents pour améliorer la situation de l’établissement. L’enseignant rétablit ainsi la vérité et met en évidence l’importance de l’implication des parents dans la réussite scolaire des élèves.

LE MONTAGNARD