Abidjan, le 19 octobre 2026 (crocinfos.net) – Le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (MENAET) poursuit ses efforts pour améliorer la qualité de la gestion des structures scolaires en Côte d’Ivoire. À cet effet, il a réuni à Yamoussoukro, du 11 au 18 octobre 2026, les acteurs concernés par la conception et la validation de modules de formation destinés aux responsables du système éducatif.

Cette initiative s’inscrit dans la mise en œuvre du Programme d’Appui à la Transformation de l’Éducation de Base (PATEB) 2024-2028, qui vise notamment à renforcer les apprentissages fondamentaux et à améliorer le fonctionnement des structures éducatives.

Huit modules adaptés aux besoins des responsables éducatifs

L’objectif principal de cet atelier est d’élaborer et de valider huit modules de formation destinés à trois catégories de responsables : les inspecteurs de l’enseignement préscolaire et primaire, chefs de circonscription (IEPP-CC), les chefs d’établissement (CE) et les adjoints aux chefs d’établissement (ACE).

Les travaux portent sur la conception de contenus harmonisés, leur examen technique et pédagogique ainsi que leur validation par les différentes parties prenantes. Cette démarche vise à garantir l’adéquation des modules avec les besoins professionnels des bénéficiaires, les référentiels de compétences actualisés et les orientations stratégiques du secteur de l’éducation.

Au-delà de la production de supports pédagogiques, cette démarche entend contribuer au renforcement des capacités des responsables éducatifs en matière de pilotage pédagogique, de gestion administrative et de management des établissements scolaires.

Une formation continue accessible en ligne

À l’issue du processus de validation, les huit modules seront mis en ligne sur la plateforme de formation de la Direction des ressources humaines (DRH) du MENAET. Cette mise à disposition doit faciliter l’accès des bénéficiaires à la formation continue et favoriser le développement de leurs compétences professionnelles.

Grâce à ce dispositif, le ministère entend promouvoir une approche structurée de la formation des responsables éducatifs, en leur permettant de consolider leurs acquis et de mieux répondre aux exigences liées à leurs fonctions.

L’atelier de Yamoussoukro constitue ainsi une étape dans la professionnalisation des acteurs de l’éducation. À travers cette initiative inscrite dans le PATEB 2024-2028, le MENAET poursuit son ambition d’améliorer le pilotage des structures scolaires et de contribuer à la transformation durable du système éducatif ivoirien.

Médard KOFFI